“信息管理与信息系统”专业本周启动了本科生参与教师纵向基金课题研究的活动。作为全过程多功能角色培养模式实践的一项重要内容，这次信管专业的教师们向奉贤09级学生安排了14个纵向基金课题中的30余个参研子项。该活动由课题主持教师带领同学进行半年期的科学研究，使学生了解专业前沿和社会相关领域热点问题，提高分析问题的基本能力。

        这次向学生推出的研究活动内容丰富形式多样，涉及技术管理、电子商务、在线学习、知识服务、用户行为和知识网络等多个领域，研究子项包括问卷调查与数据采集、文献检索与阅读、系统仿真建模与实验、实地观察、案例分析、数据处理与统计分析、原型系统开发等。

        这项活动计划实现6个结合，即与课程学习、与其他课题活动、与毕业环节、与读研预备、与出国求学、与社会就业等相结合或相衔接。同时，该活动也将对奉贤校区大学氛围建设产生积极作用。